学生职场体验活动个人报告单
 
姓 名:陈彦伶 班 别:2班 录入日期:2022-1-25
体验岗位
 助教老师
岗位具体职责
 协助早教老师与儿童互动
职场体验地点
 贝迪堡早教
岗位所属行业
 教育
活动时间
 2022-1-15至2022-1-17
活动美篇
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活动目的
 积累工作经验,提升自我工作能力,增强社交能力
个人体会与感悟
 这三天的职场体验经历让我受益匪浅,不仅在旁听中了解到早教课程内容,学习教育学龄前儿童的方法和技巧,还与小朋友们进行了亲密接触,真正地感受并尝试着做一位早教老师。初到岗位时,感到非常紧张而不自信、放不开,不敢主动去与陌生人交流。而逐渐地在导师、小组成员们的帮助下一步步成长,在工作中积极表达自我想法,与孩子们互动、沟通,也勾起了对童年的美好回忆。我也慢慢体会到早教这一职业的辛苦。不只是简单的带好孩子,而在这个过程中要引导孩子、教育孩子,给予日常知识的渗透,言传身教。这需要老师具有极高的素质修养和丰富的知识储备,最重要的是需有爱心、耐心与责任心,时刻保持良好的心态。不过虽是如此,但当看到小孩子们灿烂的笑容和咿咿呀呀表达着自己稚嫩的想法时,劳累也就大都消失殆尽了。所以早教老师的工作可谓是苦中有乐。这三天的职场体验时光很短暂,却十分美好,我也在其中蜕变为一位“职场新人”,这为以后的工作就业打下了一定基础,也为我之后专业、岗位的选择提供了一定帮助。这次职场体验的回忆与收获将深深印在我的心中。
单位评价
 全程积极认真,主动配合各项工作,表现突出,也深受孩子们的喜爱。
组员对我的评价
热爱孩子,工作认真(林先蔚) 负责细心,善良大方(黎?良) 温柔善良,和蔼可亲(苏安炫)
我在小组中身份
 组员
小组成员
 林先蔚、林先蔚、苏安炫、苏安炫、刘?萱、刘?萱、冯钰玲、冯钰玲、黎?良、黎?良、陈彦伶、陈彦伶、邢珈宁、邢珈宁、