普通高中新课程学生学分认定与综合素质评价管理软件
(2007年8月)
一、软件开发背景
    本软件是我校根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、和《普通高中课程方案(实验)》的标准,结合我校在新课程上出色的探索理论而研发的,软件伴随我校新课程第一届(2004入学)高中生的即将毕业而变得成熟和更加实用。我校在新课改的第一学期就开发了第1号版本,实现学分管理和家庭报告书的打印等功能,取得了广大师生和兄弟学校的赞同。我们继续努力探索、科学规范、采用先进的管理理念,成功升级到目前2.5版本,集“选课管理”、“ 学分管理 ”、“ 综合素质评价管理 ”、“ 综合实践管理 ”和“ 学生成长记录 ”等功能,是一个新课程下的完整的中学教务管理软件。
二、软件技术特点与使用特点
    本软件采用 B/S 技术架构、大型 SQL 数据库技术和 java 编程等技术,采用 java 可以使用较为便宜的非微软操作软件和免费的服务器软件,为学校节省更多的资金投入。对比asp语言开发的软件来说运行速度更快。数据支持 excel 格式导入功能。
    在使用操作上,本软件与同类软件相比,不会增加学校教务科和老师们繁重的任务。老师和学生使用本软件就像上网一样方便,不需要安装其他软件。同时在软件的很多地方都给出了用户帮助和说明,老师和学生一看就能明白,不需要更多的培训工作。
    有了本软件,学生可以上网查询成绩和学分、随时上传自己的综合实践活动记录等数据,老师和学校可以随时上网查看与监督学生学习情况。我校新课改的第一届高中生完全采用该软件管理。软件经历了300多名老师和4000多名学生的使用,和26万条数据的测试。
    软件主要特点: 功能全面、操作简单、理念先进
三、软件功能模块简单介绍
    1、软件系统设置:
1)、设置使用学校名称
2)、软件界面选择:本软件提供“普通型”和“美观型”两种,学校在使用过程中可随意更换
    2、常用教务管理:
1)、学校教学模块管理:对必修模块、选修1模块和选修2模块的模块名称、模块代码和模块学分及其模块介绍的管理
2)、学校教师的管理:教师名单、密码和所属课组
3)、学生基本信息管理:学生名单、学号、学籍号等学生详细的资料管理
4)、各年级班主任管理、各年级备课组长管理
5)、年级当前开设模块管理
6)、成绩汇总统计
7)、模块评价信息统计
8)、考试成绩分析
9)、毕业生管理
    3、学生选课管理:
1)、教务科预选课设置
2)、教务科预选课管理
3)、教务科正式选课设置
4)、教务科正式选课管理
5)、学生自我选课
6)、学生选课自我管理
    4、学分管理:
1)、模块教学班管理
2)、模块班学生名单管理
3)、各模块评价标准管理
4)、模块班结业评价分数录入与修改:多种方法录入学生成绩
5)、学生学分计算与确认
6)、补考学生名单管理
    5、综合实践管理
1)、学习指导
2)、研究性学习管理
3)、社会实践管理
4)、社区服务管理
5)、军训管理
6)、活动查询与学习论坛
    6、综合素质评价
1)、模块结业评价
2)、平时学习与表现评价
3)、综合实践活动评价
4)、学生每学年自我评价
5)、学期期末评价,期末家庭报告书的自动生成与打印
6)、学生毕业综合评价
    7、学生成长记录
1)、学生基本信息
2)、学生综合评价
3)、会考成绩
4)、模块学分
5)、综合实践
6)、奖惩记录
7)、学生特长
8)、学生社会工作情况
四、软件部分界面预览
  1、模块结业评价
  2、成绩分析功能之一
  3、学生成长记录袋之一
  4、学生成长记录袋之二  
 
  5、学生家庭报告书打印
  6、高三学生毕业综合素质评价表(系统自动生成)